流浪貓

提示出現的時機可以看。人物對某件事的猜想，可能受到立場與資訊限制，閱讀時可以另行整理正文確定呈現了哪些事實。面對互相矛盾的說法，不必立刻選定答案，可以先比較資訊來源、人物立場與可確認的部分，讓閱讀中的不確定具有清楚的層次。

猜測若依賴尚未交代的前提，就暫時把它當成一種可能；往後的閱讀仍需要觀察其他解釋是否成立。後來的資訊使某個細節獲得新意，仍需要回看原先如何呈現；前後真正接上的部分，與只是外觀相像的地方，可以在重訪時慢慢區分。先看誰知道什麼，再理解人物為何提出不同的猜想。

一處細節看起來反常，可以先說清楚哪個部分與已知資訊不同，再考慮它可能具有哪些作用。看完解說再回到提示，可以確認前後有沒有容易忽略的條件。解答是否讓人感到自然，可以看它如何接回先前問題，以及是否需要讀者突然接受尚未交代的新條件。